yl6776永利集团
2019级建筑学专业人才培养方案
(本科)
一、培养目标与规格
(一)培养目标
本专业培养能够适应经济社会发展需要,具有创新精神和实践能力,德、智、体、美等全面发展,具备从事建筑设计、城市设计、室内设计建筑施工、管理及职业教育等工作的应用型高级工程技术人员。
(二)基本规格
1、培养规格
(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
(2)具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握建筑学、城市规划专业的基础知识、基本理论、基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神,具备一定的从事建筑设计、规划设计的创作能力和协调相关专业业务工作的基本能力和素质;具有较高的艺术审美水平,能够从事建筑设计、规划设计与管理、建筑教育、建筑科学研究和专业管理工作。
(3)具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
2、毕业生应具有的知识结构
(1)基础理论知识
掌握马列主义哲学原理和邓小平理论思想,了解社会科学基础知识,具备一定的人文、艺术、审美素质和修养;了解本专业所必须的高等数学的基本理论与分析方法;掌握一门外国语;掌握计算机操作原理和相关设计软件的应用。
(2)专业基础知识
掌握建筑美学知识以及有关的绘画基础和表现技法;了解和掌握中外建筑历史、城市建设史的发展规律;掌握建筑与规划设计及其理论;初步掌握建筑结构及建筑设备体系的基本知识;掌握建筑构造的原理和方法特别是岭南地区的建筑构造特点;了解常用建筑材料及新材料的性能;了解建筑经济和建筑法规知识;作为教学特色之一,了解模型辅助建筑设计的优势,掌握模型制作的方法;掌握建筑学专业外国语;掌握计算机辅助设计CAD操作原理和方法及相关建筑、规划设计软件的应用。
(3)专业知识
了解建筑设计前期策划知识;建筑设计课程注意地域性知识内容的安排,使学生了解、掌握地域性建筑的风貌特征、历史沿革、建筑材料、设计方法等相关问题, 能运用建筑设计理论和方法从事一般的大、中、小型建筑方案设计,特别是具有解决本地区实际设计课题的能力;了解建筑结构、建筑技术、建筑设备工程知识;掌握建筑设计规范、城市规划编制办法、居住区设计规范;了解和掌握室内设计的原理、方法和步骤,对一般的建筑室内环境进行使用功能、精神功能、视觉艺术和环境质量的综合设计;掌握城市设计、园林设计的原理与方法,进行城市景观、雕塑小品、园林绿化的方案设计。
(4)相关知识
了解和掌握艺术设计和绘画的知识与方法,提高审美和鉴赏能力。了解和掌握环境心理学,重视人的生理、心理、行为与建筑环境的关系;了解与建筑、规划有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识。了解生态学的基本概念。
(5)拓宽知识
了解和掌握城市社会学、地理学、人文科学、绿色建筑学等与建筑学相融合相交叉的前沿学科知识。
3、 毕业生应具有的能力结构
(1)自学能力
具有本专业文献检索、资料收集、信息获取、对外联系和了解本学科最新动态水平的能力。
(2)业务能力
创造能力:具有综合运用逻辑思维和形象思维进行思维创作的创造能力。
表达能力:具有较扎实的基本表达技能,较熟练的表达技巧,在加强徒手表达能力的基础上,使学生具有一定的计算机辅助设计及表达能力,具有准确的文字和语言表达能力,并有较强的模型表达能力。
设计能力:培养学生运用正确的设计方法,把所学的建筑与规划理论、建筑技术、建筑经济、建筑法规等多方面知识运用到分析和解决实际问题当中。使学生有较强的构思和方案的设计能力,城市规划方向具有城市规划编制两个阶段的基本把控能力,建筑方向还具有初步的绘制施工图能力,特别是具有解决南方地域建筑特殊问题的能力。
(3)科研开发能力
培养学生具有扎实的基础知识及较广泛的专业知识,具有独立学习和初步研究问题的能力,使学生对变化的社会要求有较强的适应性,并具有从建筑学、城市规划角度寻求解决问题的研究和开发能力。
二、主干学科及主要课程
(一)主干学科:建筑学;
相关学科:城乡规划、风景园林、土木工程;
核心课程:高等数学、画法几何、阴影透视、建筑设计基础、建筑物理、建筑构造、建筑设计(一、二)、城市规划原理、建筑力学、建筑设计院生产实习和毕业设计等;
理论系列课程:中国建筑史、外国建筑史、居住区规划设计等;
技术系列课程:建筑材料、建筑测绘、建筑设备、建筑CAD等;
人文艺术系列课程:美术基础、建筑模型与造型设计、建筑表现技法等;
特色课程:客家建筑文化。
(二)建筑学模块主要课程:建筑设计(三、四)、室内设计、建筑结构、外部空间设计、景观园林设计等相关课程。
(三)城市规划设计模块主要课程:城乡规划设计(一、二)、城市道路与交通规划、详细规划设计、城乡基础设施规划、城市规划管理与实务、景观园林设计等相关课程。
(四)景观设计模块主要课程:室内设计、建筑设计(三)、景观规划设计(一、二)、建筑结构、室内装饰施工与组织等相关课程。
(五)主要实践性教学环节: 专业认识实习、美术写生实习、建筑构造课程设计、建筑模型与造型设计实训周、建筑测绘实习、城市规划原理课程设计、居住区规划设计课程设计、专业实习、毕业实习、毕业设计。
三、学制与培养制度
本科学制四年,实行学分制,总分不低于179学分,提前修满学分可以提前毕业,对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。为适应社会和经济发展对应用型和复合型人才的需要,鼓励学生努力扩大知识面,申请辅专业和双学位制度。
授予学位:工学学士。
四、课程设置计划(见表1至表2)
1、通识教育必修课:为全体学生必须修读的课程,计45学分(含军训2学分)。
2、通识教育选修课:为全面提高学生综合素质,学校开设公共任选课。全校性公共选修课包括创新创业、教育科学、人文社会科学、自然科学和艺体类课程五个系列。要求学生选修12学分,其中师范专业学生要选修教育科学类课程4学分,文科类专业学生要选修自然科学类课程4学分,理工类专业学生要选修人文类课程4学分,创新创业学分4学分(必选),主要包括:人才培养模式创新实验区(综合类)、获省级及以上奖励(综合类)、卓越人才培养班(综合类)、学校组织的各类企业班等有利于提高创新能力的相关项目。学生必须参加第二课堂活动。
3、专业必修课亦为必修课程,共设18门,计62学分。
4、专业选修课分为限制选修课和任意选修课,学生须按如下规定修读至少23学分。
(1)限制选修课修读13学分;
(2)任意选修课修读10学分,学生可以从本专业的任意选修课选修。
5、职业课程共计33学分,包括职业理论基础7学分,职业技能训练7学分,职业实践15学分,创新创业教育学分4学分。
6、实践课共计53.8学分,占总学分的30 %。
(1)专业实习2学分,2周,分专业认识实习和专业实习,各1学分、各1周,分别安排在第1、6学期。
(2)毕业实习4学分,4周,安排在第7学期
(3)毕业论文(设计)8学分,实行答辩制度。设计选题在第7学期中期完成,毕业设计安排在第8学期,共12周。
(4)专业实践教学周共8周,8学分,根据相应理论课在相应的学期开出。
(5)其他实践课程合计31.8学分。
五、课程类别及其学时、学分累总(见表3)
总学时:2607+28周 总学分:180
六、教育活动时间分配(见表4)
七、专业毕业要求实现矩阵(见表5)
表1:课程设置计划表
课程类型 |
课程名称 |
英文 名称 |
学分 |
周学时 |
总学时 |
学时类型 |
开课学期 |
备注 |
理论 |
实践 |
通识教育课程 |
必修 |
国防教育 |
军事理论与技能 |
Military Training |
4 |
|
36+2周 |
36 |
2周 |
1 |
|
思想政治 理论课 |
思想道德修养与法律基础(含廉洁修身) |
Moral Cultivation and Bases of Law(Honesty and Moral included) |
4 |
|
64 |
48 |
16 |
1 |
除政法学院外,均由马克思主义学院负责开设。 |
马克思主义基本原理概论 |
Basic Principles of Marxism |
3 |
|
48 |
48 |
|
2 |
中国近现代史 纲要 |
Modern and Contemporary History of China |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
Mao Zedong Thought and Introduction to Socialist Theory with Chinese Characteristics |
5 |
5 |
80 |
64 |
16 |
4 |
形势与政策 |
Situation and Policy |
2 |
|
64 |
64 |
0 |
1-8 |
专题讲授形式 (马克思主义学院) |
语言与技能课 |
大学英语I-IV(含口语与写作) |
English |
10 |
|
160 |
160 |
|
1-4 |
1-2学期3学分,3-4学期2学分, |
大学计算机基础 |
University Computer Basic |
2 |
|
32 |
24 |
8 |
2 |
全校非计算机专业 |
C语言程序设计 |
C Language Programming |
3 |
|
48 |
40 |
8 |
3 |
物理、土木相关专业及教育技术专业、环境科学、环境工程专业 |
健康与心理教育 |
Health and Psychological Education |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
|
大学语文 (含应用写作) |
College Chinese |
2 |
|
32 |
32 |
0 |
3-4 |
除中文外各专业。第3或第4学期开设,每周2节 |
大学生职业发展与就业指导 |
Career Development and Employment Guidance for College Students |
1 |
|
38 |
28 |
10 |
1、2、5、6 |
学校创新创业教育与就业指导教研室 |
体育 |
体育 |
Physical Education |
4 |
|
128 |
16 |
112 |
1-4 |
|
通识教育必修课小计 |
45 |
|
810+2周 |
640 |
170+2周 |
|
|
选修 |
限选 |
教育学 |
Pedagogy |
2 |
|
32 |
32 |
|
4 |
非师范专业限选 |
心理学 |
Psychology |
2 |
|
32 |
32 |
|
3 |
马克思主义中国化进程与青年学生使命担当 |
The process of Sinicization of Marxism and the responsibility of young students |
1 |
2 |
20 |
20 |
|
1 |
|
选修 |
课程安排见《6776永利集团公共选修课程一览表》 |
12 |
|
192 |
192 |
0 |
|
含创新创业4学分、美育课程2学分 |
通识教育课程合计 |
62 |
|
1086+2周 |
916 |
170+2周 |
|
|
专业课程 |
专业必修 |
学科基础课 |
高等数学 |
Advanced Mathematics |
6 |
3 |
92 |
92 |
|
1、2 |
|
画法几何 |
Descriptive Geometry |
2 |
3 |
33 |
33 |
|
1 |
|
建筑设计基础 |
Architectural design Foundation |
2+1 |
3 |
42 |
30 |
12 |
1 |
|
阴影透视 |
Shadow and Perspective |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
2 |
|
建筑物理 |
Architectural physics |
3+1 |
3 |
48+18 |
48 |
18 |
2 |
|
建筑构造 |
Architectural Construction |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
小计 |
|
19 |
|
297 |
267 |
30 |
|
|
专业基础课 |
美术基础 |
Art Foundation |
2+4 |
6 |
84 |
20 |
64 |
1 |
|
建筑模型与 造型设计 |
Architectural Model and Modeling Design |
1+2 |
3 |
48 |
18 |
30 |
2 |
|
建筑材料 |
Civil Engineering Materials |
2 |
2 |
32 |
28 |
4 |
3 |
|
建筑设计Ⅰ |
Architectural Design |
2+2 |
4 |
64 |
30 |
34 |
3 |
|
建筑设计Ⅱ (场地设计) |
Architectural Design |
2+2 |
4 |
64 |
30 |
34 |
4 |
|
建筑力学 |
Architectural Mechanics |
3 |
3 |
48 |
44 |
4 |
5 |
|
建筑测绘 |
Building Surveying |
1.5+ 0.5 |
2 |
32 |
24 |
8 |
5 |
|
小计 |
|
24 |
|
372 |
194 |
178 |
|
|
专业课 |
建筑学模块 |
外国建筑史 |
History of foreign architecture |
2 |
2 |
32 |
30 |
2 |
3 |
|
中国建筑史 |
History of Chinese architecture |
2 |
2 |
32 |
30 |
2 |
4 |
|
室内设计 |
Interior Design |
2+2 |
4 |
64 |
30 |
34 |
4 |
|
建筑设计Ⅲ |
Architectural Design |
2+2 |
4 |
64 |
30 |
34 |
5 |
|
建筑设计Ⅳ |
Architectural Design |
2+2 |
4 |
64 |
30 |
34 |
6 |
|
建筑结构 |
Architectural Structure |
3 |
3 |
48 |
44 |
4 |
6 |
|
小计 |
|
19 |
|
304 |
194 |
110 |
|
|
城市规划设计 模块 |
外国建筑史 |
History of foreign architecture |
2 |
2 |
32 |
30 |
2 |
3 |
|
中国建筑史 |
History of Chinese architecture |
2 |
2 |
32 |
30 |
2 |
4 |
|
城市道路与交通规划 |
Urban road and traffic planning |
2+2 |
4 |
64 |
30 |
34 |
4 |
|
城乡规划 设计Ⅰ |
Urban and Rural Planning and Design |
2+2 |
4 |
64 |
30 |
34 |
5 |
|
城乡规划 设计Ⅱ |
Urban and Rural Planning and Design |
2+2 |
4 |
64 |
30 |
34 |
6 |
|
详细规划设计 |
Detailed Concept Design |
3 |
3 |
48 |
44 |
4 |
6 |
|
小计 |
|
19 |
|
304 |
194 |
110 |
|
|
景观设计模块 |
外国建筑史 |
History of foreign architecture |
2 |
2 |
32 |
30 |
2 |
3 |
|
中国建筑史 |
History of Chinese architecture |
2 |
2 |
32 |
30 |
2 |
4 |
|
室内设计 |
Interior Design |
2+2 |
4 |
64 |
30 |
34 |
4 |
|
建筑设计Ⅲ |
Architectural Design |
2+2 |
4 |
64 |
30 |
34 |
5 |
|
景观规划设计Ⅰ |
Landscape planning and design |
2+2 |
4 |
64 |
30 |
34 |
6 |
|
建筑结构 |
Architectural Structure |
3 |
3 |
48 |
44 |
4 |
6 |
|
小计 |
|
19 |
|
304 |
194 |
110 |
|
|
专业必修课小计 |
|
62 |
|
973 |
655 |
318 |
|
|
专业选修 |
专业限选 |
建筑学模块 |
建筑CAD |
Autodesk AutoCAD Architecture |
1+2 |
3 |
48 |
16 |
32 |
3 |
建议开设2~4个专业方向模块 |
外部空间设计 |
External Space Design |
2 |
2 |
32 |
20 |
12 |
5 |
客家建筑文化 |
Building and Construction Hakka Culture |
1+1 |
2 |
32 |
16 |
16 |
6 |
居住区规划 设计 |
Residential District Planning |
2 |
2 |
32 |
24 |
8 |
6 |
景观园林设计 |
Landscape Architecture Design |
2+2 |
6×11 |
66 |
30 |
36 |
7 |
小计 |
|
13 |
|
210 |
106 |
104 |
|
城市规划设计 模块 |
建筑CAD |
Autodesk AutoCAD Architecture |
1+2 |
3 |
48 |
16 |
32 |
3 |
城乡基础 设施规划 |
Urban and Rural Infrastructure Planning |
2 |
2 |
32 |
20 |
12 |
5 |
城市规划管理与实务 |
Urban Planning Management and Practice |
1+1 |
2 |
32 |
16 |
16 |
6 |
居住区规划 设计 |
Residential District Planning |
2 |
2 |
32 |
24 |
8 |
6 |
景观园林设计 |
Landscape Architecture Design |
2+2 |
6×11 |
66 |
30 |
36 |
7 |
小 计 |
|
13 |
|
210 |
106 |
104 |
|
景观设计模块 |
建筑CAD |
Autodesk AutoCAD Architecture |
1+2 |
3 |
48 |
16 |
32 |
3 |
室内装饰施工与组织 |
Interior decoration construction and organization |
2 |
2 |
32 |
20 |
12 |
5 |
客家建筑文化 |
Building and Construction Hakka Culture |
1+1 |
2 |
32 |
16 |
16 |
6 |
居住区规划 设计 |
Residential District Planning |
2 |
2 |
32 |
24 |
8 |
6 |
景观规划设计Ⅱ |
Landscape planning and design |
2+2 |
6×11 |
66 |
30 |
36 |
7 |
小 计 |
|
13 |
|
210 |
106 |
104 |
|
专业任选 |
BIM技术与应用 |
BIM Technology and Application |
2 |
4×8 |
32 |
16 |
16 |
5 |
|
PHOTOSHOP |
PHOTOSHOP |
2 |
4×8 |
32 |
16 |
16 |
5 |
|
环境心理学 |
Environmental Psychology |
2 |
4×8 |
32 |
16 |
16 |
5 |
|
建筑施工概论 |
Introduction to construction |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
城乡更新与城乡 遗产保护规划 |
Urban and Rural Renewal and Urban and Rural Heritage Conservation planning |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
专业英语 |
Specialized English |
2 |
3×11 |
33 |
33 |
|
7 |
|
城市与建筑摄影 |
Architectural Photography |
2 |
3×11 |
33 |
12 |
21 |
7 |
|
高层建筑设计 |
High-rise Building Design |
2 |
3×11 |
33 |
12 |
21 |
7 |
|
景观植物与应用 |
Landscape Plants and Applications |
2 |
3×11 |
33 |
27 |
6 |
7 |
|
城市相关知识 |
City knowledge |
2 |
3×11 |
33 |
27 |
6 |
7 |
|
小计 |
|
10 |
|
162 |
124 |
38 |
|
|
专业选修课小计 |
|
23 |
|
372 |
230 |
142 |
|
|
|
合计 |
|
85 |
|
1383 |
919 |
464 |
|
|
职业课程(教师教育课程) |
职业理论基础 |
必修4学分 |
城市规划原理 |
Urban Planning |
2 |
2 |
32 |
26 |
6 |
5 |
|
建筑设备 |
Architectural Equipment1 |
2 |
2 |
32 |
28 |
4 |
6 |
|
选修3学分 |
建筑构造课程设计 |
Course Design of House Architecture |
1 |
|
1周 |
|
|
4 |
由各学院安排 |
建筑工程法规 |
Building regulations |
2 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
职业技能训练 |
必修5学分 |
建筑模型与 造型设计实训 |
Architecture Drawing Practical |
1 |
|
1周 |
|
|
2 |
|
建筑表现技法 |
Marker Technique on Architectural Illustration |
1.5+ 1.5 |
3 |
48 |
24 |
24 |
3 |
|
城市规划原理 课程设计 |
Urban Planning Curriculum Design |
1 |
|
1周 |
|
|
5 |
|
选修2学分 |
建筑测绘实习 |
Building surveying and mapping practice |
1 |
|
1周 |
|
|
5 |
|
居住区规划设计 课程设计 |
Landscape Architecture Course Design. |
1 |
|
1周 |
|
|
6 |
|
职业实践 |
必修15 学分 |
专业认识实习 |
Professional Recognized Internship |
1 |
|
1周 |
|
|
1 |
|
美术写生实习 |
Art Sketching an Internship |
1 |
|
1周 |
|
|
3 |
|
专业实习 |
Specialty Practice |
1 |
|
1周 |
|
|
6 |
|
毕业实习 |
Graduation Field Work |
4 |
|
4周 |
|
|
7 |
|
毕业设计 |
Graduation Thesis |
8 |
|
12周 |
|
|
8 |
|
创新创业教育 |
必修 |
大学生创业基础 |
The Foundation of College Student Entrepreneurship |
2 |
|
32 |
32 |
|
第3或第4学期开设 |
校创新创业教育与就业指导教研室 |
选修 |
学科竞赛(比赛) |
Course contests |
1 |
|
1周 |
|
|
|
任选2学分 |
建筑模型制作(一) |
Building model production |
1 |
|
1周 |
|
|
建议第5学期开设 |
建筑模型制作(二) |
Building model production |
1 |
|
1周 |
|
|
建议第6学期开设 |
职业课程合计 |
|
33 |
|
176+ 26周 |
142 |
34+ 26周 |
|
|
表2:实践教学设置计划表
类别 |
序号 |
项目名称 |
学分 |
学时 |
学期 |
项目内容简要 |
备注 |
学 校 统 一 |
1 |
专业认识实习 |
1 |
1周 |
1 |
认识实习 |
分散 |
2 |
专业实习 |
1 |
1周 |
6 |
专业实习 |
集中 |
|
毕业实习 |
4 |
4周 |
7 |
毕业实习 |
集中 |
3 |
毕业设计 |
8 |
12周 |
8 |
毕业设计 |
集中 |
4 |
军事训练 |
2 |
2周 |
1 |
实践 |
集中 |
6 |
思想道德修养与法律基础(含廉洁修身) |
1 |
16 |
1 |
课内实践 |
分散 |
7 |
大学计算机基础 |
0.5 |
8 |
2 |
上机操作 |
分散 |
8 |
C语言程序设计 |
0.5 |
8 |
3 |
上机操作 |
分散 |
9 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
1 |
16 |
4 |
课内实践 |
分散 |
10 |
大学生职业发展与就业指导 |
0.3 |
10 |
1、2、5、6 |
|
|
11 |
体育 |
3.5 |
112 |
1-4 |
实践 |
集中 |
小计 |
22.8 |
170+20周 |
|
|
|
专 业 安 排 |
12 |
建筑设计基础 |
1 |
12 |
1 |
课内实践 |
集中 |
13 |
美术基础 |
4 |
64 |
1 |
课内实践 |
集中 |
|
建筑物理 |
1 |
18 |
2 |
课内实践 |
集中 |
14 |
建筑模型与造型设计 |
2 |
30 |
2 |
课内实践 |
集中 |
15 |
建筑模型与造型设计实训 |
1 |
1周 |
2 |
课程见习 |
集中 |
16 |
建筑设计Ⅰ |
2 |
34 |
3 |
课内实践 |
集中 |
17 |
建筑表现技法 |
1.5 |
24 |
3 |
课内实践 |
集中 |
18 |
建筑CAD |
2 |
32 |
3 |
上机操作 |
集中 |
19 |
美术写生实习 |
1 |
1周 |
3 |
课程见习 |
集中 |
20 |
建筑设计Ⅱ |
2 |
34 |
4 |
课内实践 |
集中 |
21 |
建筑构造课程设计 |
1 |
1周 |
4 |
课程设计 |
集中 |
22 |
城市道路与交通规划 |
23 |
城市规划原理课程设计 |
1 |
1周 |
5 |
课程设计 |
集中 |
|
建筑测绘 |
0.5 |
8 |
5 |
课内实践 |
集中 |
24 |
建筑测绘实习 |
1 |
1周 |
5 |
课程实习 |
集中 |
25 |
建筑设计Ⅲ |
2 |
34 |
5 |
课内实践 |
集中 |
26 |
城乡规划设计Ⅰ |
|
客家建筑文化 |
1 |
16 |
6 |
课内实践 |
集中 |
27 |
居住区规划设计课程设计 |
1 |
1周 |
6 |
课程设计 |
集中 |
28 |
建筑设计Ⅳ |
2 |
34 |
6 |
课内实践 |
集中 |
29 |
城乡规划设计Ⅱ |
|
景观园林设计 |
2 |
36 |
7 |
课内实践 |
集中 |
30 |
创新创业 |
2 |
2周 |
1-8 |
|
分散 |
小计 |
31 |
376+8周 |
|
|
|
总 计 |
53.8 |
546+28周 |
占总学分比例(30%) |
表3: 课程类别及其学时、学分累总表
序 号 |
课程 |
学时数 |
各学期周学时数 |
备注 |
类别 |
学分 |
占总学分% |
合 计 |
讲授 |
实践 |
一年级 |
二年级 |
三年级 |
四年级 |
1 |
通识教育课程 |
必修 |
45 |
25 |
34.1 |
810+ 2周 |
626 |
184 +2周 |
8+2周 |
11 |
11 |
10 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2周 |
选修 |
17 |
9.4 |
276 |
276 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
专业 课程 |
必修 |
62 |
34.5 |
47.4 |
973 |
655 |
318 |
15 |
12 |
8 |
12 |
9 |
7 |
0 |
|
|
选修 |
23 |
12.8 |
372 |
230 |
142 |
0 |
0 |
2 |
0 |
6 |
6 |
10 |
0 |
|
3 |
职业 课程 |
必修 |
26 |
14.4 |
18.5 |
144+ 21周 |
110 |
34+21周 |
√ |
|
3 |
|
2 |
2 |
2 |
√ |
21周 |
选修 |
7 |
3.9 |
32+5周 |
32 |
5周 |
|
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
5周 |
合计 |
180 |
100 |
100 |
2607+ 28周 |
1929 |
678+ 28周 |
23 |
23 |
24 |
22 |
17 |
15 |
12 |
|
28周 |
表4: 教育活动时间分配
周
数 教育活动项目 |
一 |
二 |
三 |
四 |
总计 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
总周数 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
160 |
授课(含实践\作业) |
13.5 |
17 |
15.5 |
16 |
15.5 |
16 |
0.5 (11.5) |
8 (0) |
106(110) |
复习考试 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
24 |
专业实习 |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
3 |
专业实践、课程设计周 |
|
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
|
|
5 |
毕业实习(非师范) |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
4 |
毕业论文或毕业设计 |
|
|
|
|
|
|
|
12 |
12 |
校运会 |
0.5 |
|
0.5 |
|
0.5 |
|
0.5 |
|
2 |
入学教育 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
军事训练 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
毕业教育 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
寒假 |
5 |
|
5 |
|
5 |
|
5 |
|
20 |
暑假 |
|
7 |
|
7 |
|
7 |
|
7 |
28 |
合计 |
52 |
52 |
52 |
52 |
208 |
表5:专业毕业要求实现矩阵
序号 |
毕业 要求 |
指标点 |
开设课程 |
1 |
工程知识 |
1.1掌握自然学科和人文科学的基本知识。 |
高等数学、建筑物理、美术基础、外国建筑史、中国建筑史等。 |
1.2掌握建筑学专业基本知识,在表述建筑学专业问题时具有较强的语言表达能力。 |
建筑设计基础、建筑模型与造型设计、建筑设计等。 |
1.3掌握扎实的建筑设计基本原理、方法和手段等方面的基础知识;掌握城市设计的基本方法。 |
建筑设计基础、建筑设计、城市规划原理、居住区规划设计等。 |
1.4学习相关学科基础原理和相关专业知识,并结合相关工程基础知识能够解决本专业的较复杂工程问题。 |
建筑材料、建筑构造、建筑力学、建筑结构等 |
2 |
问题分析 |
2.1 能够运用建筑与城市设计领域的基本原理,通过工程实际需要,发现、分析复杂工程问题。 |
建筑设计基础、建筑构造、建筑设计、城市规划原理等。 |
2.2能够应用文献检索和现代信息技术获取相关信息,对复杂工程问题进行识别和建模,以获得有效结论。 |
大学计算机基础、C语言程序设计、建筑CAD、计算机制图软件等。 |
2.3能够运用图纸、图表和文字等对建筑设计的复杂工程问题进行有效表达。 |
画法几何、阴影透视、建筑CAD、建筑表现技法、建筑设计等 |
3 |
设计/开发解决方案 |
3.1能够独立运用建筑设计领域的基本原理和相关专业知识,创造性、综合性地解决实际设计课题中所遇到的复杂问题。 |
建筑物理、建筑设计、建筑构造及相关课程设计等 |
3.2能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,完成满足建筑与城市特定需求的系统设计(开发)方案。 |
城市规划原理、居住区规划设计、景观园林设计、建筑工程法规等 |
3.3能够考虑新工艺、新技术、新材料,在设计环节中体现创新意识,提出具有一定创新性的建筑设计方案。 |
建筑材料、建筑构造、建筑设计、建筑设备、创新创业教育等 |
4 |
研究 |
4.1 针对建筑学科的复杂工程问题,具备科学设计实践能力,善于钻研关键领域,对建筑创作、创新持有浓厚的兴趣。 |
认识实习、专业实习、毕业实习等。 |
4.2 能够采用科学方法对复杂建筑与城市问题进行研究,能够进行专项调研、数据信息收集、分析、综合得到合理有效的结论。 |
建筑物理、建筑模型与造型设计、建筑测绘实习等 |
5 |
使用现代工具 |
5.1 能够综合运用计算机通用软件、网络工具等现代信息技术手段,辅助解决建筑与城市设计、研究问题。 |
大学计算机基础、C语言程序设计、建筑CAD、各类课程设计、毕业设计等。 |
5.2 能够针对建筑领域复杂工程问题,合理运用现代工程工具和专业软件进行综合分析、预测与模拟,并能够理解其局限性。 |
大学计算机基础、C语言程序设计、建筑CAD、各类计算机制图软件等。 |
6 |
工程与社会 |
6.1基于建筑学科相关理论知识与研究方法,进行合理分析,能够评价专业实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。 |
专业认识实习、专业实习、客家建筑文化、毕业实习等。 |
6.2了解与建筑学科相关的职业和行业中的生产、设计、研究与开发等方面的方针、政策和法津、法规,并理解应承担的责任。 |
思想道德修养与法律基础、形势与政策、客家建筑文化、建筑工程法规等。 |
7 |
环境和可持续发展 |
7.1创建可持续人居环境的整体意识,培养传承建筑文化,发展建筑科学技术,探求建筑与城市的发展规律。 |
外国建筑史、中国建筑史、建筑设计、室内设计、城市规划原理、居住区规划设计、景观园林设计、客家建筑文化等。 |
7.2能够理解和评价,建筑和城市问题的专业实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
外国建筑史、中国建筑史、城市规划原理、建筑工程法规等 |
8 |
职业规范 |
8.1具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。 |
思想道德修养与法律基础(含廉洁修身)、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策。 |
8.2 具有正确建筑设计方面的价值观和评判能力,具有正确的建筑领域的法律意识和职业道德意识。 |
思想道德修养与法律基础(含廉洁修身)、人文社科类选修课、建筑工程法规等。 |
9 |
个人和团队 |
9.1 能够与团队成员有效沟通,具有人际交往能力和协调各个相关专业矛盾的组织管理能力。 |
创新创业教育、建筑工程法规、各实践课程等。 |
9.2 基于自身所处节点及团队的实际情况,具有在多学科团队中发挥不同角色作用的能力。 |
军事理论与训练、体育、创新创业教育等。 |
10 |
沟通及国际视野 |
10.1 能够就建筑与城市问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,并且思路清晰、语言文字及图形表达准确。 |
大学语文(含应用写作)、人文社科类选修课等。 |
10.2 掌握一门外语,具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
大学英语I-IV(含口语与写作),专业英语等。 |
11 |
项目管理 |
11.1 具有系统的工程实践学习经历。 |
专业认识实习、专业实习、毕业实习等。 |
11.2 能够理解并掌握建筑工程管理理论与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。 |
各课程设计、毕业设计等。 |
12 |
终身学习 |
12.1正确认识学习的重要性,具有自我学习的能力以及终身学习的意识。 |
马克思主义基本原理概论、创新创业教育等。 |
12.2 具有不断学习和适应行业发展的能力。 |
大学生职业发展与就业指导、专业英语、各类课程设计等。 |
13 |
身心健康 |
达到国家规定的大学生体质健康标准,具有健康的体魄和良好的心理素质。 |
体育、健康与心理教育、大学生体能测试、军事训练、运动会等。 |