广东省教育厅高级技术技能型人才培养试点项目

作者: 时间:2020-04-13 点击数:

广东省教育厅

高级技术技能型人才培养试点项目

一、项目概况

① 项目名称:广东省高级技术技能型土木工程专业 (基础工程技术方向)人才培养试点项目

② 立项时间:2013年4月

③ 建设日期:2013年9月

④ 项目负责人:高加成 贾建业

二、项目组成成员及分工

协同培养单位:6776永利集团、广东水利电力职业技术学院、广东省工程勘察院

(1)明确职责和分工

开展本科院校和高职院校协同培养高级技术技能型人才试点,既是满足我省经济发展方式转变、产业结构转型升级对高级技术技能型人才的需求,也是改革本科高校人才培养模式、构建广东现代职业教育体系的需要。有关高校要高度重视,严格按照有关文件规定和协议履行各自职责;实施过程中遇到新情况、新问题,要加强协商妥善解决,充分保障学生权益,确保试点工作顺利推行。本科高校承担项目试点的主体责任,要参与学生培养的主要换届;高职院校要发挥自身的有事,积极参与试点工作。

(2)完善人才培养方案

试点本科院校和高职院校应按照粤教搞函【2013】17号文要求,坚持协同培养的原则,发挥本科院校学科优势、师资优势与高职院校实训和企业资源优势,实现优势互补、强强联手,会同行业企业共同制定人才培养方案,合理确定培养目标和规格,系统构建适应高级技术技能型人才培养需要的课程体系,共同组成教学团队组织实施教学。要深入开展校企合作,教学团队应包括行业企业人员;要有明确的职业资格证书要求,确保学生具备较高的技能水平;要适当开展科研和技术服务,培养学生的创新能力;要积极探索发展型、复合型、创新型高级技术技能型人才培养模式,大理改革教学模式和教学方法,不断提高试点专业人才培养质量。

(3)做好试点招生工作

1.试点专业由试点本科院校通过普通高考招收普通高中毕业生,与本校其他专业同批次录取,单独设置招生代码。

2.试点院校录取的学生不得转学到其他高校,试点专业录取的学生不得转读其他专业。

3.试点本科院校应按照有关文件规定做好招生宣传工作,着重加强高级技术技能型人才培养的目的和意义、培养目标和规格、培养模式、教学团队和强化学生时间能力培养的选出。在招生章程和招生简章中,要明确学生在试点本科院校、高职院校学习的时间以及顶岗实习的时间,让考生充分了解、理解相关政策和要求,为实单工作顺利开展打下良好的基础。

三、建设任务及预期目标

(一) 培养目标

培养能够适应21世纪社会主义现代化建设需要的,具有创新精神和实践能力的,德、智、体、美等全面发展的,具备从事土木工程项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,具备在房屋建筑、基础工程等设计、施工、教育、管理、投资、开发部门从事工程技术或管理工作的应用型高级工程技术人员。

(二)培养规格

1. 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,具有为国家富强,民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

2. 具有强烈的求知欲望和科学、严谨、勤奋、踏实的学风,具有热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作和竞争拼搏的品质。有较好的文化、道德修养和健康品德心理素质以及良好的行为习惯。

3. 掌握本专业必备的基础理论、专门知识,了解本专业及相关领域的发展动态。有较强的综合、应用和创新能力,具有一定的科学研究能力。掌握本专业所必需的较系统的基础科学理论以及必要的专业知识和技能。具有社会主义市场经济知识、管理知识以及相关学科知识,懂得相应的法律知识和国防知识。

4. 较熟练地掌握一门外国语,有较扎实的计算机基础知识和应用技能,具备从事本专业实际工作的基本技能和素质,具有文献检索能力和土木工程技术综合管理能力。具有较强的自学能力,能独立获取、消化和应用新知识和方法。

5. 掌握工程力学的基本理论与基本知识,具有力学分析与计算的能力;掌握混凝土结构、砌体结构、钢结构、结构抗震、地基与基础、基坑工程等基本知识、原理,掌握工程CAD以及计算机专业应用软件,具有从事土木建筑结构设计、基础工程设计等方面工作的能力。

6. 掌握土木工程和基础工程施工技术、施工组织、工程测量、工程建设监理、工程概预算等基本知识与基本技能,并有一定的参与建筑工程的工作经验,基本具备从事工程施工和管理的能力。

7. 掌握基础工程技术专业所必备的工程勘察技术,具备运用相应的工程勘察设备,开展工程的勘察工作的能力。

8. 具有健康的体魄和良好的心理素质,形成良好的行为习惯,健全的人格和健康的个性,具有较全面的文化修养。

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